奇妙的种子启始季
在幼儿园里，一片落叶、一朵即将凋零的花、一根树枝、一颗种子，都能让孩子们领略初冬的气息。
最近，老师讲了一本故事《小种子》里面讲了种子的成长经历，孩子们对这些种子十分感兴趣。每当吃水果或者去户外是看到种子都会告诉老师！
一场关于种子的学习就开启了……
讨论、研究/从种子生长过程开始种子从哪来的呢？
李宇承从葡萄里面来的
饶亦晴从水果里面来的
梁厚从百香果里来的
彬彬老师老师带一本故事关于小种子的秘密
小种子小朋友通过故事了解到种子是从植物的果荚里长出来的，了解到植物的成长过程，从种子-发芽-长嫩叶-长大-开花-结果，一轮过后种子又开始了新的旅程。
寻找幼儿园的种子饶亦晴：我找到种子了，这是不是种子
卢星辰：老师那边也有种子。
李梓均：种子呢？
..........
刚好遇到浇水的老师给我们介绍种子
小朋友们都很认真的倾听老师的介绍
研究我们自己找的种子
绿豆、辣椒、花生、木瓜、百香果...
小朋友们通过看、摸、闻，了解了种子，知道他们大小、颜色、形状都不一样，长大的植物也不一样。
种下我们的种子
我们知道了种子是怎么来的，了解种子的形状，现在我们要开始种下自己的种子，观察他们的成长旅程。
种下种子
《日常观察、记录》小朋友隔一段时间就能观察到植物的成长，植物的成长跟我们一样需要营养、水、太阳。
我跟小种子的游戏时间
我们把种子变成各种各样...
棒棒糖??、太阳、彩虹...
听听他们变成了什么吧？
种子太有意思了，可以变化成各种各样的形状。我们带着孩子们一起把种子装饰成漂亮的手镯。小朋友们认认真真地在做种子手镯，小朋友说：“我要送给我妈妈！”小朋友在动手把种子变成艺术品，生活即教育。
宝贝们用鼻子、嘴巴感受种子的味道??看，孩子们吃的特别香，那种子的味道如何？听宝贝们说说！??
小朋友在品尝种子的时候发现了个问题！
黄祈霆问：老师这个花生壳能不能吃啊？
老师：你们说能不能吃啊？
陈浠：不能吃！
老师：为什么不能吃？
陈浠：因为花生壳不能消化
黄祈霆：吃了喉咙会噎到
小朋友们遇到了问题，在讨论中、交流中获得了答案。
----------跟种子一起玩音乐??
我们一起听听看??~随我摇摆~
一粒种子，
为孩子们的想象赋予游戏情境。
一种植物，
让孩子们的探索有了向往。
一种味道，
让每一个人感受到中国人的智慧。
每个季节都是大自在慷慨地赠与孩子们无边的乐趣，引导着他们到大自然中去感受，大自然是孩子学习知识、体验美与生命力得天独厚的课堂。然在这个课堂中，孩子不仅可以感受到大自然的美好，更可以增长见识，锻炼自己的意志力。孩子们用摸一摸、尝一尝、看一看感受生活，获得经验。
让我们期待以后的主题开展吧~
策划：邱彬彬、伍培宜、廖利萍
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